PALAVRA-CHAVE BUSCADA
552 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A violência na escola: abordagens teóricas e propostas de prevenção
- 2010
- CEDOC
- Texto
O artigo faz uma reflexão sobre a teoria que permeia a discussão sobre violência escolar. Caracterizam-se propostas governamentais de intervenção na escola para prevenir violência e que propõem o incentivo às relações democráticas. Tal incentivo é insuficiente para trabalhar a violência na escola. Os determinantes da violência não se restringem às vivências
A participação do grêmio estudantil na gestão da escola pública no contexto das políticas educacionais neoliberais
- 2021
- CEDOC
- Texto
e no funcionamento dos grêmios estudantis, precarizando a participação dos estudantes na gestão escolar das escolas de Ensino Médio da rede estadual paulista.
Gestão Democrática em Escolas de Tempo Integral: um olhar sobre as ações de gestores escolares
- 2017
- CEDOC
- Texto
. Em contrapartida, percebe-se que muitos traços de uma gestão não democrática se mantêm e que há pouca participação dos segmentos escolares na gestão das unidades.
Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores
- 07/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré
Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular
- 24/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e do mundo, indicam a importância da participação de toda a sociedade para que ele se efetive e como a Educação Integral vem permeando as discussões. Entre os dias 28 e 30 de janeiro, acontece a Conferência Nacional de Educação (Conae). A edição deste ano tem como tema o "Plano Nacional de Educação 2024-2034: Política de Estado para garantia da educação como direito
A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio
- 16/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZ SÃO PAULO 2017 AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZAR PINHEIRO A PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como requisito parcial para a obtenção da Graduação em Educação
MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021
- 28/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, mas sim com investimentos públicos, administração profissional e comprometida, observância aos preceitos legais e gestão democrática contando com a participação da comunidade escolar", diz o texto. Segundo o movimento Todos pela Educação, o investimento por aluno nas escolas cívico-militares é três vezes maior do que na escola regular de turno parcial. Além disso
Luz, Câmera, Ação - Protagonismo Juvenil
- 04/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra o depoimento da diretora Juliana da Ponte Santos, da E.E. Maria Uchôa Martins, de Santarém (PA), que relata como tornou a participação dos jovens no conselho escolar mais efetiva.
Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação
- 27/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
ao município de Maravilha, ao oeste de Alagoas, que conta com cerca de 10 mil habitantes e onde se localiza a Escola Estadual Professor Atanagildo Brandão, na qual leciono. O objetivo pedagógico da prática foi desenvolver nos estudantes o senso crítico sobre como funciona uma República democrática, fazendo isso de uma forma dinâmica (política, por vezes, é um assunto
Educação popular
- 22/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
por anseios humanos de liberdade, justiça e igualdade. Também faz parte da Educação Popular garantir uma gestão democrática em todos os espaços. A escola deve, portanto, ser uma instância de participação social de crianças e estudantes, para que eles possam e saibam como exercê-la também na família, na comunidade, nos espaços sagrados e nas instâncias de poder. Saiba
Gestão Democrática em creche pública no município de São Bernardo do Campo: considerações a partir da análise documental
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar a política de gestão democrática no município de São Bernardo do Campo-SP a partir da análise documental. Os resultados apontam que a gestão democrática encontra muitos obstáculos, identificados na análise da política expressa nos documentos. As políticas emanadas no contexto da ideologia neoliberal, tão aprofundadas
Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa
- 30/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de engajar a família em seu projeto, o que eu acho que é uma dificuldade e um desafio. Jaume: Sim, eu creio que é importante – e eu defendo – que a escola democrática seja comunitária, que exista uma participação das famílias, claro, e que elas tenham conhecimento, que haja comunicação, informação e um entendimento, uma cumplicidade com o que se fala, o que se faz
Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"
- 30/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.
Participação da comunidade na seleção de diretores de escolas públicas: movimentos no Estado do Rio de Janeiro
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta as formas como a comunidade participa do processo de seleção dos diretores de escolas públicas e como essa seleção é realizada, por meio da análise das legislações de 23 municípios do estado do Rio de Janeiro. Os resultados indicam incorreções normativas nessas legislações e revelam tensões entre as categorias eleição e consulta no proces...
Governo suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio
- 04/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de consulta, de discussão, para que a gente possa aperfeiçoar e melhorar todo o ensino médio", destacou o ministro, dizendo que essa revisão incorpora a participação de amplos setores da sociedade e dos governos. "De forma democrática, vamos ouvir as entidades, vamos ouvir os estados que executam as políticas, vamos ouvir os professores, as entidades estudantis
90 anos do voto feminino: a participação da mulher ainda é um desafio
- 02/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
que se deve fazer é sobre como romper as barreiras que limitam a participação da mulher na representação política. Embora desde 2008 as brasileiras sejam maioria no universo de quase 150 milhões de eleitores do país, apenas 15% do Congresso Nacional é ocupado por mulheres. E esse é só um dos indicadores a ser considerado, avaliam estudiosas do tema. "Os reflexos
A dinâmica do poder no cotidiano escolar
- 2012
- CEDOC
- Texto
. Questionam-se os sistemas de pensamento das escolas e discute-se a reconstrução de relações democráticas, descentradas e híbridas de currículo.
Gestão democrática na escola pública na perspectiva da educação popular do campo: um estudo de caso na E.M.E.F. Dr. Jaime de Faria
- 2013
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo investigar o que condiciona e o que potencializa a gestão democrática no cotidiano da E.M.E.F. Dr. Jaime de Faria na perspectiva da Educação Popular do Campo, a partir da vivência camponesa e experiência de educadora da pesquisadora. Busca-se evidenciar junto à comunidade a importância da gestão democrática no cotidiano
Lei nº 1.513, de 11 de novembro de 2003
- 11/11/2003
- CEDOC
- Texto
Lei nº 1.513, de 11 de novembro de 2003, sobre gestão democrática do sistema de ensino público do Estado do Acre.
Com participação da comunidade, escola de Santa Catarina ganha Prêmio Gestão Escolar 2017
- 05/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
como os pais e comunidade escolar estão percebendo a escola. “Este é um prêmio que envolveu muitas pessoas. Tivemos toda a comunidade escolar trabalhando por ele, uma equipe realmente empenhada e dedicada para trazer uma educação de qualidade. Que a gente possa trazer mais a comunidade escolar para participar de uma gestão democrática, desde a elaboração e avaliação